      |
      |
|
|
| ACTIVIDADES PARA EL AULA | |||
| RECURSOS EN LA RED |
|
ARTÍCULOS
|
|||
Adell, J. ,Tendencias
en Educación en la Sociedad de las Tecnologías de la Información. Edutec
Nº7, 11/97 |
|||
|
Aguirre Romero, Joaquín Mª , Literatura
en Internet. ¿Qué encontramos en la WWW? , Espéculo Nº 6 |
|||
|
Aguirre Romero, Joaquín Mª , Cultura
y redes de comunicación: las revistas electrónicas , Espéculo
Nº 11 |
|||
|
Aguirre Romero, Joaquín Mª , Las
fronteras de la Información en la Era digital, Espéculo Nº 12
|
|||
|
Aguirre Romero, Joaquín Mª , El
libro que acabaría con todos los libros: La digitalización y sus efectos
en la producción editorial, Espéculo Nº 15 |
|||
|
Almada,
Margarita, Sociedad
multicultural de información y educación. Papel de los flujos Electrónicos
de información y su Organización, Revista Iberoamericana de Educación,
nº 25, 2001 |
|||
|
Barrero González, Narciso / Reyes Rebollo, Miguel María, Enfoque
multimedia de los programas metacognitivos de lectura: Tecnología
educativa en la práctica. Pixel Bit Nº 15 |
|||
|
Beltrán
Llera, Jesús A., La
nueva pedagogía a través de Internet", Ponencia inaugural del I Congreso
internacional de Educared, 2001. En http://www.educared.net/pdf/congreso-i/Ponenciabeltran.PDF |
|||
|
Burato,Carina;
Canaparo, Ana Laura; Laborde, Andrea; Minelli, Alejandra, La
informática como Recurso Pedagógico-Didáctico en la Educación, en Monografías.com |
|||
|
Cabral
Perdomo, Ignacio, Alfabetismo
Científico y Educación, Contexto Educativo nº 18 |
|||
|
Carrera, Dolors, Telemática
y educación. Conclusiones del Taller de Educación Maig'98, Espéculo
Nº 8 |
|||
|
Castells,
Manuel, Internet,
libertad y sociedad: una perspectiva analítica, Conferencia inaugural
del curso académico 2001-2002 de la UOC |
|||
|
Contreras
Medina, Fernando R., Aproximación
a una semiótica de la cibercultura, GITTCUS, Nº 0 1997 |
|||
|
Contreras Medina, Fernando R., Los
parámetros del discurso informático. El videojuego narrativo.
GITTCUS, Nº 3 1998 |
|||
|
Cruz Piñol, Mar, La
World Wide Web en la clase de E/LE, Espéculo Nº 5 |
|||
|
Cruz Piñol, Mar, Intrusos
cibernéticos en la clase de E/LE, Espéculo Nº 12 |
|||
|
Cruz Piñol, Mar, La
red hispanohablante. La Internet y la enseñanza del español como lengua
extranjera, Espéculo Nº 13 |
|||
|
Da Ponte,
João Pedro ,Tecnologias
de informação e comunicação na formação de professores: Que desafios?
Revista Iberoamericana de Educación, nº 25, 2001 |
|||
|
De Pablos Pons, Juan , Nuevas
tecnologías aplicadas a la educación: una introducción, Quaderns
digitals, Nº 19 |
|||
|
Díez Bugallo, Juana, ¿Para
qué las nuevas tecnologías en la docencia?, Quaderns digitals, Nº
21 |
|||
|
Echeverría,
Javier, Educación
y tecnologías telemáticas Revista Iberoamericana de Educación,
nº 24, 2000 |
|||
|
Estallo Martí, Juan Alberto, El
impacto de las
tecnologías de la información. Del PC a Internet,
Quaderns digitals, Nº 18 |
|||
|
Fajardo Fajardo, Carlos, Hacia
una estética de la cibercultura, Espéculo Nº 10 |
|||
|
García
Iriarte, Iranzu, La
prensa en Internet. Una crisis de oportunidad, en PUBLELEC 99, Madrid
1999 |
|||
|
Gil Pérez, Ana; Villalobos Molina, Cristina, La
industria de contenidos: Clave para el impulso de la sociedad de la información
en Europa, Quaderns digitals, Monográfico. |
|||
|
Gil Pérez,
Daniel, El papel
de la Educación ante las transformaciones científico-tecnológicas, Revista
Iberoamericana de Educación, nº 18, 1998 |
|||
|
Gimeno Sacristán, José , Políticas
y prácticas culturales en las escuelas. Los abismos de la etapa postmoderna,
Quaderns digitals, Monográfico. |
|||
|
Góngora
Rojas, Andrea, Diseño
de Webs educativos, Quaderns digitals, Nº 19 |
|||
|
González,
J. Luis, Perspectivas
de la «educación para los medios» en la escuela de la sociedad de la comunicación,
Revista Iberoamericana de Educación, nº 25, 2001 |
|||
|
Guerra Ruíz-Esparza, Javier; Noyola Martínez, Ricardo, Los
afanes de la política educativa y el impacto de los medios de comunicación:
el caso mexicano, Quaderns digitals, Monográfico. |
|||
|
Jara Moreno, Paloma, Nuevas
tecnologías (NNTT) y enseñanza, Quaderns digitals, Nº 20 |
|||
|
Juan
Lázaro, Olga, Actividades
con el chat en la clase de E/LE: lenguaje usado, en Cuadernos Cervantes |
|||
|
Marcos Marín, Francisco A., La
lengua española en internet, El español en el mundo, Anuario
del Instituto Cervantes 2000 |
|||
|
Martín
Mayorga , Daniel, El
español en la sociedad de la información, El español en el mundo,
Anuario del Instituto Cervantes 2000 |
|||
|
Millán,
José Antonio, La lengua
que era un tesoro. El negocio digital del español y cómo nos quedamos sin
él. En http://jamillan.com/ |
|||
|
Millán,
José Antonio,
Para poder pensar, en http://jamillan.com |
|||
|
Morala
Rodríguez, José R., Símbolos
culturales e iconos de idioma en Internet, en La Página del Espñol |
|||
|
Olmos, Agustín, Nuevas
tecnologías y educación en Andalucía, Quaderns digitals, Monográfico. |
|||
|
Orellano de Peralta, Fabiana, Explotando
los recursos provistos por Internet en el diseño de actividades de educación
de adultos a distancia, Quaderns digitals, Nº 20 |
|||
|
Pajares
Tosca, Susana, Espacio
digital y publicaciones electrónicas, en PUBLELEC 99, Madrid
1999 |
|||
|
Palacios, Graciela, Implicaciones
de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación
Hipertextos Nº 2 Febrero 1999 |
|||
|
Pérez,
Silvio, En
la búsqueda de un curriculum de computación. Contexto Educativo nº
18 |
|||
|
Pérez, Dora, La
biblioteca digital, Quaderns digitals, Nº 21 |
|||
|
Pérez Pérez, Ramón, La
tecnología educativa a finales del siglo XX, Quaderns digitals, Nº
19 |
|||
|
Pérez Tornero, José Manuel, De
la escritura a la hipermedia, Quaderns digitals, Nº 19 |
|||
|
Pérez Tornero, José Manuel, La
escuela en la sociedad de la información, Quaderns digitals, Nº
20 |
|||
|
Pizarro
de Zulliger, Beatriz, La
educación del "homo Internetus" , en en.red.antes, 2000 |
|||
|
Puig,
Joaquim, et alt., El
cómic electrónico: un viaje alucinante por la red, en PUBLELEC 99, Madrid
1999 |
|||
|
Quintana Albalat, Jordi, ¿Qué
tecnología educativa para el siglo XXI? Quaderns digitals, Nº 21
|
|||
|
Reggini, Horacio C., ¿La
sociedad del conocimiento?, Quaderns digitals, Nº 19 |
|||
|
Rinaudo,
María Cristina; Chiecher, Analía; Donolo, Danilo, Las
listas de distribución como espacios de interacción entre tutores y alumnos,
RED, enero 2002 |
|||
|
Rodríguez-Ardura,
Inma; Ryan, Gerard, Integración
de materiales didácticos hipermedia en entornos virtuales de aprendizaje:
retos y oportunidades, Revista Iberoamericana de Educación, nº
25, 2001 |
|||
|
Román Graván, Pedro, Usos
de la World Wide Web con fines educativos, Pixel Bit, Nº 15.
|
|||
|
Santángelo, Horacio Néstor, Modelos
Pedagógicos en los Sistemas de Enseñanza no Presencial basados en Nuevas
Tecnologías y Redes de Comunicación, Revista Iberoamericana de Educación,
nº 25, 2001 |
|||
|
Sierra Caballero, Francisco, Europa
y la comunicación educativa global. Análisis introductorio de las políticas
culturales de la Unión Europea, Quaderns digitals, Monográfico.
|
|||
|
Trahtemberg, León, El
impacto previsible de las nuevas tecnologías en la enseñanza y la organización
escolar, Revista Iberoamericana de Educación, nº 24, 2000
|
|||
|
Vidal
Jiménez, Rafael, La
red y la destrucción de la identidad, GITTCUS, Nº 10 2000 |
|||
| Weis, Uta, Aspectos lingüísticos y comunicativos del interfaz de usuario de un software basado en la tecnología de la Web, Tonos Digital, nº 2, noviembre 2001 | |||
|
Zapata
Ros, Miguel , Internet
y educación, En Contextos de Educación Nº II |
|||
|
REVISTAS
|
|||
|
LIBROS
|
|||
| Romagnoli E., Claudia, Femenías C., Guillermo, Conte C., Paola, MANUAL DE USOS EDUCATIVOS DE INTERNET, Publicación de la Red Enlaces, Programa de Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación MECE – MINEDUC, Chile. En INTERNET EDUCATIVA, http://www.ie2000.cl/ |  |
||
|
|||
HIPERTEXTOS